Kinder Garden LS

Tema Hola vocal a

Logro académico: Reconoce e identifica vocal a

Logro especifico: Presentar al estudiante las vocales que  son divertido conocerlo y jugar con ellos. Pero que en esta sesión nos enfocaremos en destacar solo la a

Desarrollo: 

Disfruta de las siguientes canciones https://www.youtube.com/watch?v=kG8Gl7I5dQE

Compromiso

* Convierte en rutina el repaso las vocales practicando diario viendo las imágenes que decora el cuarto o espacio de trabajo, pero dando le mas importancia en que reconozca la "a" por el momento 

* Le deja a continuación el siguiente juego en online

Tema: 

Realiza con agrado del garabateo controlado de numero 1

Logro: 

Desarrollo de la motricidad fortaleciendo garabateo y pasando progresivamente al trazo correcto 

Logro Especifico: Reconocer y destacare entre los numero del uno al cinco el 1 destacando lo divertido que es aprender matemáticas.    

Desarrollo: 

Iniciaremos... 

Disfruta de la siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=xptJydxwG00&t=56s

Llenaremos un recipiente con arroz, harina, arena o algún material similar. Los pondremos en conocimiento que vamos a jugar a "Artistas en La arena" (El nombre cambiara según el material a utilizar)  pero que deben seguir unas reglas muy claras y sencillas. 

1. No derramara en el suelo nada del material podría perder puntos
2. durante el juego solo utilizaras las "pincitas" (es decir solo el dedo gordo el índice y el dedo medio)

Procederemos a explicar con mucho dinamismo y emoción que el juego es por niveles y cada nivel cumplido será mas difícil al anterior.

Nivel 1: Se le presentara el número 1 y se procederá a repetir la explicación del video sobre el trazo del para que el niño o niña lo recrea en  el recipiente.  Nota lo importante es la intención del educando en recrear el trazo y  no el diseño perfecto del mismo, Ejemplo 

Nivel 2: Para ñlas reglas de este nivel se le debe poner ropa apropiada para no manchar el espacio de trabajo y darle las reglas al niño 

1. No derramara en el suelo nada del material podría perder puntos
2. durante el juego solo utilizaras las "pincitas" (es decir solo el dedo gordo el índice y el dedo medio)
3. solo puede poner los dedos llenos de pintura en le papel y afirmar de forma sencilla "en el cuerpo y la ropa no tocarla con pintura"

Dejando las reglas claras Presentaremos en una hoja el numero 1 para  que repita el mismo movimiento pero con los dedos llenos de pintura. Se recomienda que el número a repintar se a grande y por lo menos lo repita 3 a 4 veces. 

 

Se presentaran los trabajo en un lugar visible premiándolo por el excelente trabajo realizado por el niño o niña, se le preguntara que identifique los números que trabajo el día de hoy. 

Terminado esto disfruta de las siguientes actividad

Muestre los numero del 1 al 5  realice la explicación en pocas palabras y sencillas de que hay muchos números y proceda a mencionar los nombres de cada uno pero convenientemente olvidando los números aprendido hoy.  

Tema: 

Aprestamiento 

Logro: 

Practica y fortalece el trazo para realizar los grafemas de las vocales.

Logro Especifico: Disfrutar del trazo de actividades de motricidad fina que fortalezcan el agarre del lápiz y mejore el trazo de las vocales.    

Desarrollo: 

Iniciaremos... 

Disfruta de la siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=4NyPBD8Vilk

Luego de ver el video...

Llenaremos un recipiente con arroz, harina, arena o algún material similar. Los pondremos en conocimiento que vamos a jugar a "Artistas en La arena" (El nombre cambiara según el material a utilizar)  pero que deben seguir unas reglas muy claras y sencillas. 

1. No derramara en el suelo nada del material podría perder puntos
2. durante el juego solo utilizaras las "pincitas" (es decir solo el dedo gordo el índice y el dedo medio)

Procederemos a explicar con mucho dinamismo y emoción que el juego es por niveles y cada nivel cumplido será mas difícil al anterior.

Nivel 1: Se explicara  que dentro del recipiente lleno de Arroz encontraras unos premios (juguetes, botones o canicas etc.). Y que debe sumergir sus deditos (dedo gordo, índice y medio) para encontrarlos  ejemplo

Nivel 2:  Se le presentara una serie de figuras y trazos que debe recrea en  el recipiente.  Nota lo importante es la intención del educando en recrear el trazo y  no el diseño perfecto del mismo, Ejemplo 

Niel 3: Retarlo a recrear las vocales en que decoran su espacio de trabajo y al lograrlo dibujos elaborados como casas y personas de palitos y bolitas 

Ejemplo 

Importante: Recuerda que este estos son juegos como iniciación a la escritura y cualquier tipo de regaño o mala experiencia en el juego puede repercutir en el interés del niño frente al área.

Finalizando...

Procederemos a preguntar que significa cada uno de los símbolos realizados  y felicitarlo por el excelente trabajo. Esto será significativo para un futuro proceso de comprensión lectora e interpretación de textos. 

Terminado esto disfruta de las siguientes actividad...

Compromiso

* Refuerza el aprestamiento realizando el siguiente juego

Tema: 

1 Marzo: Actividad 1 de proyecto mi Kinder   Une útiles con su sombra

2 Marzo: Luego de una clases presencial sobre le aprestamiento y trazo de la A se realiza la actividad de Selecciona las vocales que empiecen con A  

3 Marzo:  Disfruta de la siguiente juego en linea Juego árbol Abc: relaciona objetos con los números del 1 al 10 

4 Marzo: No se envió Actividades 

5 Marzo:

 

Logro: 

Practica y fortalece el trazo 

Logro Especifico: Disfrutar del trazo de actividades de motricidad fina que fortalezcan el agarre del lápiz y mejore el trazo de las vocales y números .    

Desarrollo: 

Sigue el el calendario académico desde aquí  

1° Periodo

Importante destacar que el objetivo principal de este grado es que los niños y niñas descubran su independencia e individualidad, al tiempo que desarrollan lazos de amistad y confianza. A nivel académico se buscará que el estudiante diferencie vocales (todas y algunos fonemas si es posible), números (del 1 al 50 si es posible) y que realice el trazo correcto de los números del 1 al 20 y las vocales. Domine cada una de las actividades de motricidad fina, mientras se enseña y se evalúa con igual o mayor rigor que los conocimientos académicos y el desarrollo de las actividades de motricidad gruesa (sea diario).

Tema: 

1 Marzo: Actividad 1 de proyecto mi Kinder   Une útiles con su sombra

2 Marzo: Luego de una clases presencial de garabateo con la i y de relacionar la i con objetos se realiza la actividad de    Selecciona las palabra que empiecen por i

3 Marzo:  Se presenta el paso a paso de clase en el blog se realiza actividades de aprestamientos en linea con el enlace Aprestamiento arriba a abajo, diagonal, derecha izquierda    

4 Marzo: No se envió Actividades 

5 Marzo:

 

Logro: 

Practica y fortalece el trazo 

Logro Especifico: Disfrutar del trazo de actividades de motricidad fina que fortalezcan el agarre del lápiz y mejore el trazo de las vocales y números .    

Desarrollo: 

Sigue el el calendario académico desde aquí  

Tema: