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Archive for diciembre 2020
Número 1y 2
Logro:
Identifica y diferencia número 1,2
Logro Especifico: Reconocer y destacare entre los números del uno al cinco el 1 y 2 descubriendo lo divertido que es aprender matemáticas.
Desarrollo:
Iniciaremos...
Disfruta de la siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ECxsXHItBZA
Para reconocer el numero 1 y 2 iniciaremos pintando o pegando con cinta en el piso dos cuadrado los suficientemente grande para que el niño o niña este de pie dentro de los cuadros.
En uno de ellos colocaremos el numero 1 pintado o con cinta y en el otro el 2. Procederemos a realizar un juego de tres niveles. Importante es que sienta que esta en una competencia y si es el caso usted como tutor debe participar de este.
Nivel 1: Se recreara el juego clásico de agua tierra pero con los número 1 y 2. El tutor exclamara en voz alta "1" o "2"(con alternancia y al azar) para que el infante se coloque de pies de un salto sobre el numero exclamado.
Nivel 2: Repetir el juego anterior con la variación de que el niño o niña al escuchar exclamar "1" coloque un solo pie sobre el cuadro con el numero 1 y al escuchar "2" colocar los dos pies el cuadro que tiene el numero 2.
Niel 3: Crea a mano fichas (pueden ser de papel en tamaño pequeño) con muchos números 1 y 2. Al repetir las exclamaciones de los números 1 y 2 a manera de competidor o competidores (puede participar del juego para mayor diversión del infante) buscan corriendo las fichas y ponerlas donde corresponde.
Importante: Recuerda que este estos son juegos como iniciación a la matemática y cualquier tipo de regaño o mala experiencia en el juego puede repercutir en el interés del niño frente al área.
Finalizando...
Se mostrara los números del 1 al 5 en desorden (en fichas o una pegadas en el espacio de trabajo) explicando con palabras sencillas y breve que hay muchos números y realice mención de estos pero convenientemente olvide los números trabajado hoy.
Terminado esto disfruta de las siguientes actividad
Identifica 1 y 2
Tema:
Número 1y 10
Logro:
Identifica y diferencia número 1,10
Logro Especifico: Reconocer y destacare entre los números del uno al cinco el 1 y 10 descubriendo lo divertido que es aprender matemáticas.
Desarrollo:
Iniciaremos...
Disfruta de la siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=dln-gD6WdmU
Para reconocer el numero 1 al 10 iniciaremos pintando o pegando con cinta en el piso 10 cuadrado los suficientemente grande para que el niño o niña este de pie dentro de los cuadros.
En cada uno de ellos colocaremos el números del 1 al 10 pintado o con cinta. Procederemos a realizar un juego de tres niveles. Importante es que sienta que esta en una competencia y si es el caso usted como tutor debe participar de este.
Nivel 1: Se recreara el juego clásico de agua tierra pero con los número 1 al 10. El tutor exclamara en voz alta los números del "1" al "10"(con alternancia y al azar) para que el infante se coloque de pies de un salto sobre el numero exclamado.
Nivel 2: Se procederá a jugara la rayuela o avioncito a manera de competición en compañía.
Niel 3: Crea a mano fichas (pueden ser de papel en tamaño pequeño) con números 1 al 10. Al repetir las exclamaciones de los números 1 y 10 a manera de competidor o competidores (puede participar del juego para mayor diversión del infante) buscan corriendo las fichas y ponerlas donde corresponde.
Importante: Recuerda que este estos son juegos como iniciación a la matemática y cualquier tipo de regaño o mala experiencia en el juego puede repercutir en el interés del niño frente al área.
Finalizando...
Se mostrara los números del 1 al 10 en desorden (en fichas o una pegadas en el espacio de trabajo) explicando con palabras sencillas y breve que hay muchos números y realice mención de estos pero convenientemente olvide los números trabajado hoy.
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Identifica 1 al 10
Tema:
Número 1y 5
Logro:
Identifica y diferencia número 1,5
Logro Especifico: Reconocer y destacare entre los números del uno al cinco el 1 y 5 descubriendo lo divertido que es aprender matemáticas.
Desarrollo:
Iniciaremos...
Disfruta de la siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ECxsXHItBZA
Para reconocer el numero 1 al 5 iniciaremos pintando o pegando con cinta en el piso 5 cuadrado los suficientemente grande para que el niño o niña este de pie dentro de los cuadros.
En cada uno de ellos colocaremos el números del 1 al 5 pintado o con cinta. Procederemos a realizar un juego de tres niveles. Importante es que sienta que esta en una competencia y si es el caso usted como tutor debe participar de este.
Nivel 1: Se recreara el juego clásico de agua tierra pero con los número 1 al 5. El tutor exclamara en voz alta los números del "1" al "5"(con alternancia y al azar) para que el infante se coloque de pies de un salto sobre el numero exclamado.
Nivel 2: Se procederá a jugara la rayuela o avioncito a manera de competición en compañía.
Niel 3: Crea a mano fichas (pueden ser de papel en tamaño pequeño) con números 1 al 5. Al repetir las exclamaciones de los números 1 y 5 a manera de competidor o competidores (puede participar del juego para mayor diversión del infante) buscan corriendo las fichas y ponerlas donde corresponde.
Importante: Recuerda que este estos son juegos como iniciación a la matemática y cualquier tipo de regaño o mala experiencia en el juego puede repercutir en el interés del niño frente al área.
Finalizando...
Se mostrara los números del 1 al 5 en desorden (en fichas o una pegadas en el espacio de trabajo) explicando con palabras sencillas y breve que hay muchos números y realice mención de estos pero convenientemente olvide los números trabajado hoy.
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